Finalistas del Corncurso de Relatos cortos de Navidad: " Alburquín escribe una carta a los Reyes Magos"

 

Alburquín escribe una carta a los Reyes Magos 

La Navidad ha llegado a nuestro centro cargada de ilusión, creatividad y mucha magia. Con motivo del concurso de relatos cortos de Navidad, este año hemos propuesto a nuestro alumnado un reto muy especial: convertirse en Alburquín y escribir, en primera persona, una carta dirigida a los Reyes Magos.

Durante la actividad, los alumnos y alumnas se pusieron en la piel de nuestro querido Alburquín para contarle a Melchor, Gaspar y Baltasar sus deseos, sueños y preocupaciones. Pero no solo pidieron regalos: muchas de las cartas hablan de amistad, solidaridad, paz, cuidado del entorno y esperanza, demostrando una gran sensibilidad y madurez.

Cada relato ha sido una muestra de imaginación y emoción, donde la voz de Alburquín ha cobrado vida de mil maneras distintas. Hemos encontrado cartas divertidas, entrañables, reflexivas y, sobre todo, llenas de espíritu navideño.

Desde el centro queremos felicitar a todo el alumnado por su participación y agradecer el esfuerzo y la ilusión con la que han afrontado este concurso. Elegir los relatos ganadores no ha sido tarea fácil, ya que todos han demostrado una gran creatividad y cariño en sus palabras.

Finalistas del concurso.

        

 

    

Concurso de relatos cortos de Navidad

 

Concurso de relatos cortos

“Alburquín escribe una carta a los Reyes Magos”

 - Participan los alumno/as de 3º a 6º de Primaria.

- Los participantes deben redactar una CARTA referido al título del concurso.

- Se deberá presentar en un folio A4 respetando el formato carta.

- Cada participante podrá presentar un único trabajo que deberá ser original, inventado por el autor/a.

- Los relatos se realizarán durante la semana del 24 al 27 de noviembre y del 1 al 3 de diciembre en clase.

- El relato elegido de cada clase se entregará en la Biblioteca el jueves 4 de diciembre de 2025.

- Los relatos llevarán el nombre, apellidos y curso por detrás del folio.

- El jurado tendrá en cuenta;

●       La referencia al tema y formato propuesto.

●       La originalidad y creatividad.

●       La buena caligrafía y ortografía.

●       Buena presentación y desarrollo.

Premios

- Los relatos elegidos de cada clase se expondrán en el blog de la Biblioteca, en la Biblioteca y se grabará un programa de radio con ellos.

- Habrá dos ganadores: un premio para 3º/4ª y otro premio para 5º/6º.

 

 

 

Finalistas y ganadores del Concurso de Relatos Cortos "Alburquín en el castillo encantado"

 Con motivo de la celebración de Halloween, nuestra biblioteca escolar organizó el concurso de relatos cortos “Alburquín en el castillo encantado”, una actividad que despertó la creatividad, la imaginación y el entusiasmo de todo el alumnado participante.

Durante varias semanas, los estudiantes dieron vida a historias misteriosas, divertidas y llenas de fantasía en torno a la figura de Alburquín, nuestro personaje protagonista, y su aventura en un castillo lleno de secretos. La participación fue extraordinaria, y el jurado tuvo muy difícil la elección de los finalistas.

Puedes escuchar sus relatos en el siguiente enlace. 

Finalistas

 

 

Tras la lectura de todos los relatos presentados, anunciamos con gran alegría a los finalistas y ganadores de esta edición del concurso. Cada uno de ellos destacó por su originalidad, calidad literaria, coherencia narrativa y creatividad.

Ganadores:

Queremos felicitar a todos los niños y niñas que se animaron a escribir su historia. Habéis demostrado creatividad, capacidad narrativa y un entusiasmo contagioso por la lectura y la escritura.

¡La biblioteca seguirá promoviendo actividades como esta para que la imaginación continúe siendo protagonista!

Formación de Ayudantes de Biblioteca en 6º: ¡Nuestros nuevos guardianes de los libros!

 Esta semana, nuestra biblioteca escolar acogió una actividad muy especial: la formación de los alumnos voluntarios de 6º curso que se han presentado para ser ayudantes de biblioteca. Un grupo de estudiantes motivados, responsables y con muchas ganas de colaborar, aprendió cuáles serán sus funciones y cómo contribuir al buen funcionamiento de este espacio tan importante para toda la comunidad educativa.

Durante la sesión, los futuros ayudantes conocieron:

• Cómo organizar y clasificar los libros en las estanterías.

• Las normas básicas del préstamo y devolución de ejemplares.

• Cómo orientar a los compañeros más pequeños cuando buscan un libro.

• La importancia del cuidado del material y del mantenimiento del orden en la biblioteca.

• El papel fundamental que desempeñan como modelos lectores dentro del colegio.

Fue una formación muy participativa, donde los alumnos pudieron hacer preguntas, resolver dudas y practicar algunas de las tareas que desempeñarán a lo largo del curso.

Con esta iniciativa, seguimos fomentando la responsabilidad, la autonomía, el trabajo en equipo y el amor por la lectura. La biblioteca se convierte así en un lugar compartido, donde todos aprendemos y crecemos juntos.

¡Enhorabuena a nuestros nuevos ayudantes de biblioteca!

Los alumnos de Primer Ciclo descubren el funcionamiento de la biblioteca

 Esta semana, los alumnos de Primer Ciclo han visitado nuestra biblioteca escolar para conocer de primera mano cómo funciona este espacio tan especial del centro. Para muchos ha sido su primera toma de contacto, y la experiencia no podría haber sido más enriquecedora.

Durante la visita, los niños descubrieron cómo están organizados los libros, qué significan las diferentes etiquetas y colores, cómo pueden buscar los títulos que les interesan y cuáles son las normas básicas para utilizar la biblioteca correctamente. También aprendieron cómo se realiza el préstamo de libros y resolvieron sus primeras dudas como pequeños lectores curiosos.

La actividad tuvo un carácter muy participativo: los alumnos exploraron estanterías, identificaron cuentos conocidos y escucharon las recomendaciones de la responsable de biblioteca.

Con esta iniciativa buscamos acercar al alumnado al hábito lector, fomentar la autonomía en el uso de recursos y convertir la biblioteca en un lugar cercano, útil y lleno de posibilidades.

Formación sobre diabetes para el profesorado

 Hoy hemos tenido el placer de recibir en nuestro centro a Carlos, representante de la Federación de Asociaciones de Personas con Diabetes de Extremadura (FADEX), quien ha impartido en la biblioteca de nuestro centro una interesante sesión formativa dirigida al profesorado.

El objetivo de esta jornada ha sido ofrecer información y pautas prácticas que ayuden al personal docente a saber cómo actuar ante situaciones relacionadas con la diabetes en el entorno escolar, especialmente teniendo en cuenta que contamos con alumnado que convive con diferentes tipos de esta enfermedad.

Durante la sesión, se han tratado aspectos fundamentales como:

• Qué es la diabetes y cuáles son los tipos más frecuentes en edad escolar.

• Síntomas y señales de alerta que el profesorado debe reconocer.

• Cómo actuar ante una hipoglucemia o una hiperglucemia.

• La importancia de la alimentación, el control y la autonomía del alumnado.

• La coordinación entre el centro educativo, las familias y el personal sanitario.

Concurso relatos cortos Halloween " Alburquín en el castillo encantado"